「你每天平均看幾分鐘圖書？你喜愛看甚麼類型的圖書？」每天問著相同的問題，雖然有點重複，但有機會瞭解及改善每個學生的閱讀習慣，是很有意義的。
我很喜歡看書，小時跟公公婆婆去飯茶，總是書不離手。書中的話每每能啟導我、鼓勵我和感動我，活像一位隨身的好老師。今天成為圖書館老師，就可將這位好老師介紹給身邊的人。
留院學童是推廣閱讀的好對象。他們在醫院會感到孤單、不快，閱讀可使他們消除負面情緒。很多年紀小的學生如有家長相伴，還可來個親子閱讀，提升一下親子關係呢！
今年度往各院校服務，要接觸不同的新人新事，當然會有點戰兢。但如果我所做的能讓多些學生愛上閱讀的話，我便很愉快地接受新挑戰。
馮秀儀
